Devenir formateur et créer des supports pédagogiques

• Identifier les objectifs de la formation 
• Sélectionner des méthodes pédagogiques 
• Concevoir le contenu 
• Créer des supports pédagogiques 
• Créer des activités d'apprentissage 
• Préparer le matériel et les outils

Module 1 - Les généralités sur la formation

• Les chiffres 
• Vocabulaire de la formation 
• La formation à distance e-learning 
• La formation Blended Learning 
• Le mobile Learning 
• Le micro Learning 
• Formations métier 
• La formation par alternance 
• Formations transversales ou transverses 
• Formations « entreprise » Intra Inter 
• Formations variées 
• Les acteurs de la formation 
• Les types de formateurs

Module 2 - Les méthodologies pédagogiques

• Expositive 
• Affirmative 
• Active 
• Interrogative 
• Expérimentale 
• La classe inversée 
• La méthode Addie 
• Neuro-pédagogique

Module 3 - Les outils de la formation présentielle

• Salle de formation : local 
• Les outils : Rétro projecteur et Tableau blanc 
• Les diaporamas 
• Les supports 
• La vidéo 
• Les exercices 
• Les ateliers

Module 4 - Les outils de la formation à distance

• LMS (Learning Management System) 
• Visioconférence 
• L’utilisation de diaporamas 
• Les vidéo-formations 
• Les podcasts : contenus audios 
• L’utilisation de PowerPoint 
• Les exercices en ligne

Module 5 - Conception et création de parcours pédagogiques

• Le plan de formation 
• Le storytelling 
• Contenu : le fond 
• Contenu : la forme 
• Les règles à respecter 
• Création d'un parcours pédagogique en ligne (Intro, conclusion, etc) 
• Les ressources externes 
• Le traitement d’images : les fondamentaux 
• Les ressources pédagogiques 
• La curation pédagogique 
• Le montage vidéo

• Formation e-learning selon les référentiels des organismes certificateurs
• Formation disponible 7/7 j - 24/24 h
• Traçabilité et suivi permettant de répondre aux exigences de la formation professionnelle
• Des supports pédagogiques attractifs, dynamiques et non rébarbatifs qui respectent les calibrages et séquençage qui autorisent un apprentissage optimal. 
• Des vidéo-formations font partie des outils pédagogiques mais ne sont pas des supports pédagogiques à eux seuls, ils n’excèdent pas 10 à 15 mn par module.
• Des dizaines d’exercices divers et variés : Des questions à trous, questions ouvertes, appairages, Jeu du Millionnaire, Mots croisés, Jeux du pendu, Puzzle, Mots croisés, QCM, QRM, etc…
• Une curation pédagogique composée d’une sélection de tutoriaux sélectionnés sur le net. Ils ne font pas partie de nos supports pédagogiques mais sont des recommandations de notre équipe pédagogique pour compléter votre formation.

• Des tests de positionnement en début de formation et des tests d’évaluation en fin de parcours correspondant scrupuleusement à la formation suivie. Réalisés en ligne, ils permettent de mesurer les acquis de connaissance.

• Professionnels de l’enseignement et de la formation, responsable de formation 
• Toute personne souhaitant devenir formateur et/ou créer son organisme de formation

Maîtrise des outils bureautiques.

• Certification: Bloc 1 - Titre Formateur professionnel d’adultes - RNCP37275BC01 "Concevoir et préparer la formation". La certification et la formation qui y prépare peuvent être financées via le CPF. Cette évaluation de déroule en présentiel dans le centres habilité à évaluer de votre choix en France; 
• Voir le détail du certificat, les conditions d’admission et les modalités sur catalogue.hellapaye.com/formation/75

Les parcours pédagogiques ont été réalisés par une équipe d’ingénierie maîtrisant d’une part les méthodologies pédagogiques et d’autre part toutes les techniques de la formation à distance.